我会住在其中的一颗星星上面

在某一颗星星上微笑着

每当夜晚你仰望星空的时候

就会像是看到所有的星星

都在微笑一般

                                                               ——《小王子》

也许你只在童话里，

才了解到住在行星上的小王子，

但在我们生活中有一群孩子，

被称为是“来自星星的孩子”

他们虽然听力正常，

却对你的呼唤充耳不闻；

虽然可以说话，

却不愿与你交谈；

他们虽然有着同龄人一样清澈的眼眸，

却不愿与你对视，

他们总是一个人，

生活在自己的世界里，

这些孩子被称为“自闭症”，

他们像星星一样纯净、漂亮，

却也像星星一样孤独。

世界自闭症关注日

2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。

2019年是第十二个自闭症日，今年自闭症日主题是“消除误区，倡导全纳”孤独症人士需要一个全纳的社会，需要社会创造条件来接纳他们，使他们融入社会。

什么是自闭症

自闭症又称“孤独症”，是一种广泛性发育障碍，通常在婴幼儿时期发病，但大多在儿童明显无法发展语言能力时才容易被诊断出来。自闭症发病男女比例大约是3:1。

目前关于自闭症的病因仍没有定论，但寻找病因的尝试从未停止，如果病因找到了，也许就离揭晓自闭症神秘面纱不远了。

自闭症主要表现

（一）社会互动

自闭症儿童无法适当应用及理解非口语行为，也无法表现出符合年龄的社会互动行为。例如：

偏好独处，看起来没有有兴趣搭理他人；

无法与人互动，也无法发展出适当的伙伴关系；

无法判断别人的面部表情，或无法回应人与人之间的动作暗示和手势。

（二）沟通

自闭症儿童在说话品质和数量方面都有障碍，简言之，就是自闭症儿童不仅说话能力发展缓慢，甚至出现没有发展的状况。表现：

仿说；

发声单调，欠缺音调或音高；

缺少自发性语言；

（三）活动与兴趣

自闭症儿童会发展出重复相同的习惯或固定的行为模式，主要表现为：

表现固定或重复的行为模式，例如拍手、眨眼、摇晃身体；

异常专注于某个行为模式或程序，表现同一性需求如走固定路线；

对自闭症的误区

一、自闭症都是精神病

虽然很多自闭症患儿智力发育迟缓，但未必都是智力障碍者，现在自闭症已经不再被定义为疾病，而是发育障碍。

二、自闭症都是天才

有些人认为，自闭症都是某种程度上的天才。但事实上自闭症患者中80%-90%都存在智力问题，还有一些人误认为自闭症没有感情，其实自闭症患者也有自己的喜好，只是在理解和表达上存在困难。

三、无药可治所以放弃

虽然自闭症不能完全治愈，但是如果能早发现、早干预、早训练，能够很大程度上控制和改善，甚至能够自立的生活。

家长如何面对自闭症的孩子

自闭症儿童除了在学校接受教育之外，接触最多的还是我们的家长，因此家长的教育对自闭症儿童来说尤为重要，在家庭中家长可以注意以下几点：

调整心态

孩子很容易受到家长情绪的影响，如果家长情绪不稳很容易影响孩子的情绪反复。

细心观察，耐心探寻

自闭症的孩子表达能力差，遇到问题可能不会表达清楚，表现出暴躁、哭闹等情绪，家长就需要通过平时的仔细观察了解导致孩子哭闹的时间事件。

对孩子积极关注，给予鼓励

自闭症儿童和普通儿童一样需要关注和鼓励，正向强化对自闭症儿童行为的建立具有十分有效的作用，选择孩子喜欢的零食、玩具、亲吻等作为奖励，强化要在行为出现之后及时给予。

跟孩子说话时，目光直视，指令简洁

因为他们无法理解复杂的语句，当孩子行为不当的时候，要  马上对孩子说“不”、“不可以”、“不好”等表明态度的词语，是孩子逐渐建立什么事情是不可以做的概念。同时给孩子下达简单的指令孩子更容易理解，例如“把苹果拿给我”而不要有过多的语言赘述。

每个来自星星的孩子都是纯洁可爱的，但是我们更希望这颗冷漠又孤独的星星能够掉落人间，融入这个温暖有爱的世界里......

来源：A双城特教